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第九十三章:标点符号(上)

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    “拜见太子殿下!”

    诸多学子与闻讯赶来的众教授同时跪下行参拜大礼道。

    “平身。”

    朱高煦端坐在正殿孔子画像下的椅子上,俯视着面前众人,朗声道。

    待众人起身后,他高声向殿门外喊道:“把东西抬进来。”

    此时,已在殿外等候多时的赵俊臣,听到朱高煦的命令之后,当即指挥两名仆从,抬起一块巨大的黑板,快步走入正殿。

    众人的目光顿时黑板所吸引,纷纷侧目,就连站在人群最前端的方孝孺、解缙、梅殷、欧阳伦也不例外。

    朱高煦见状,起身离开座椅,伸手示意两名仆从将黑板放置在孔子画像下。

    两名仆从将黑板放好后,一前一后躬身退了下去。

    朱高煦站到黑板前,从面板下边沿的木条上取出挂着的一盒粉笔,接着从中掏出一支粉笔,转身在黑板上用楷体从上至下写了四个大字——格物之理。

    “诸位学子,此物乃是一块表面涂满了黑漆的木板,名曰‘黑板’。至于刚才我用来写字的白色石笔,乃是石灰石与石膏制成的软石笔,因软石笔粉性较大,可用抹布擦掉,故而我称之为‘粉笔’。”

    朱高煦将现场众学子的惊讶反应看在眼里,面带微笑道:“黑板与粉笔,便是我送给诸位的第一份见面礼。”

    众学子与五名教授,以及方孝孺、解缙等人,皆是首次见到黑板与粉笔,无不惊叹于两者的妙用,开始交头接耳,议论纷纷。

    他们都是读书人,自然明白黑板与粉笔的价值。

    过去都是私塾式授课,教授在讲台上讲课,学子们对照着书本在下面听。

    个别善于教学的教授会制作一些小册子或提前绘制好的图画,在授课时悬挂出来,以为展示,方便学子们理解书中的知识。

    然而,当学子的数量过多时,再用这种授课方式就不合时宜了。

    现在不一样了,黑板与粉笔的诞生,将解决这一问题。

    学子们只要站在能看见黑板的地方,即便听不见教授在说什么,却也可以利用黑板上的内容进行学习,甚至走到前方与教授进行现场交流。

    这将大大提高教授在课堂上传授知识的效率,改变读书人学习知识的模式。

    “诸位,且安静。”

    朱高煦等了半刻钟,然后再次开口道。

    众人很快平静下来。

    朱高煦面朝众人,微微侧身指着黑板,朗声道:“此物原本只是一块表面极为光滑的木板,但是用黑漆将木板表面涂满,待漆干之后,便可用白色的软石笔在上面书写绘图,诸位可知这其中的原理?”

    众人闻言之后,皆面露沉思状。

    “哪位学子可以试言一二?”

    朱高煦接着道:“本朝不因言获罪,眼下只研讨黑板与粉笔之功用原理,诸位皆可畅所欲言。”

    “启禀太子殿下,学生杭州府钱塘县人于彦昭,请求试言之。”

    人群之中,一个高大偏瘦,身穿褐裳的青年,站起来躬身行礼道。

    朱高煦道:“准。”

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白领情缘美丽的儿媳妇
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