噗噗不想再提起伤心事,他追去隔壁省的F市,到底发生了什么事,他始终没有说。
可是任谁都看得出他的失落,尤其是小吭这个跟他心灵相通的双胞胎哥哥,更是能感同身受。
所以陪弟_弟喝了一下午的闷水闷牛奶闷果汁……兄弟俩也推心置腹地恳谈了许久……小吭制订了下一步人生计划。
一,着手找女朋友。
二,在找到女朋友之前,解决掉那个肘花。
小吭思索良久,还跟弟_弟讨论过,兄弟俩都觉得,宋肘子不像其他人那样,对四夕老师望而生畏,最主要的原因是——她是个文盲。→_→
而且还不以自己是个文盲为耻。→_→
所以提高她的文化水平,就变成了当务之急。
四夕老师决定亲自上阵,给曼曼上课了。
对这个安排,刚吃完晚饭的小曼曼啃着一片哈蜜瓜,怀疑地鼓着小_脸,“老师?你不是叫顾大胖吗?”
“……我不叫顾大胖,而且老师是一种社会身份,不是名字。”
“我知道老师哒!老师可厉害啦,爸爸就当过妈妈的老师!”
曼曼说完,再看看小吭,“可是,你还没有我爸爸的台球杆高呢!”
“……台球杆很高。”
“那是因为你太矮了吖!”
“……”四夕老师冷静地看了眼眼前这个可以直接装盘端上桌的肘花,“跟我来。”
曼曼吭哧吭哧啃完那片蜜瓜,擦干净小手和嘴巴,滑下沙发,咚咚咚地跟了上去。
为什么其他小朋友都是“哒哒哒”地跟上去,她就是“咚咚咚”?
因为她太沉了……走路的脚步声完全不一样……
小吭把曼曼带回自己房间,从柜子里,拿出好几摞锦旗……
是的,这都是他的“学生”和学生家长送给他的……
小吭高冷地指着每一面锦旗上,相同的“四夕老师”几个字,问她,“这些都是送给我的,如果你认识字,就能看得懂,这两个字是老师。”
曼曼听出他的鄙视了,不服气地说,“我会写英文哒!”
小吭微微挑眉,“那你写给我看。”
小曼曼从出生起,一直生活在M国,所以写起英文来很有底气的。
小肉手握成拳头,很不标准地抓着笔,但是十分自信,唰唰唰在纸上写下——“laoshi。”
“……这是汉语拼音!”
“英文吖!”
“……”四夕老师受不了地拍了下额头。
扫盲工作迫在眉睫!
他重新指着锦旗,“总之这两个字是老师,你承不承认?”
“……”小曼曼不确定地看着那两个笔画很多的字,突然抱起一面锦旗,“我去问姨姨!”
说完咚咚咚地跑出去,去求助夏绾绾。
她明显特别信任夏绾绾,没一会儿,就放心地跑回来,“是念老师吖!”
她跑得太快了,小吭刚才没来得及叫住她,现在只能心很累地说,“原来你这么听夏阿姨的……那你跟我来,我们直接去问她,我是不是还叫四夕老师。”
可曼曼却立即摇头,“我不去。”
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